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丰禾体育国际娱乐开户·想要孩子走向金光大道,就别让他被思维模式“绑架”

作者:匿名 2020-01-09 12:39:31 点击:696

丰禾体育国际娱乐开户·想要孩子走向金光大道,就别让他被思维模式“绑架”

丰禾体育国际娱乐开户,妈咪读呀原创

记得一个小小说。两个卖鞋的人来到非洲大陆,一个人说,这些人都不穿鞋,我的鞋肯定卖不出去,掉头走了。另外一个人击掌大笑:“太好了,人人都不穿鞋,要是把我的鞋都卖给他们,这个市场太广阔了。”

看,不同的思维模式,决定了不同的方向和人生的道路。

心理学家认为,思维模式就像代码,更像多米诺骨牌的第一张,一旦推到,就能导致一连串的连锁反应。每一次选择会衍生各个想法和行动,最终把我们的命运改变为天差地别。这就是为什么同一个班级的老师教出来的学生,总有第一名和最后一名。他们的本质差别就在于思维模式。

不夸张地说,思维模式操控了每个人的人生,且不动声色、暗流涌动。经过多年的研究,心理学家大致把思维模式概括为:成长型思维模式+固定型思维模式。

我们已经在斯坦福教授40年研究成果:常说3句话,孩子的未来将走向光芒万丈这篇文章里,详细介绍了关于成长型思维和固定思维模式的异同,本文不再赘述。今天我们想就如何培养幼儿的思维模式进行探讨。

既然已知思维模式的重要性,针对2~6岁的学龄前儿童,应该如何培养他们的思维方式吗?

两岁以后,孩子大概能就一件事进行描述。刚开始可能是短词、后来是分句,再是简短小句子。3岁以上的孩子能简单描述清楚一件事。好,当孩子可以说出一件事时,最好的训练方式就是追问:“然后呢?”这句话不仅让孩子的谈话受到鼓舞,他会因为父母的倾听而有更多表达的欲望。而追问的过程,就是孩子想象和思维发散的过程。

举例:小小费从幼儿园回来,告诉我们“今天老师教我们画了西瓜”。“然后呢?你画了什么颜色?”——追问1次。小小费回答。“然后呢?你的好朋友多多画的什么颜色?”——追问2次,引导回忆。再答。“然后呢?老师表扬你了吗?”——追问3次,然后就为什么表扬为什么不表扬等后续问题,父母可以帮助孩子分析。

和孩子聊天,多追问,当孩子顺着你的引导思考时,大脑得到训练,思维能力不断提高,口头表达能力也增强了。

鼓励儿童提问要从幼儿时期开始。因为,思维的训练是一种发现问题、寻求答案的过程。我们为了培养孩子的思维模式,要鼓励他们勇于提问,并且耐心解答。回答孩子的问题,要讲究方法,回答的过程也是不断启发和促进儿童思考的过程。

举例:小小费问,为什么春天开花儿了呢?父母可以不马上作答,可以鼓励他:你为什么不向爷爷提问呢?你有一次求助机会呀。鼓励孩子用各种方法寻求答案。

如果父母决定自己回答。可以用分析的语言:“冬天冷吗?春天变暖和了对吗?”孩子答,是的。“如果感到寒冷,你是不是把自己蜷缩起来呢?”“如果热了,你是不是想脱掉厚外套,出去活动呢?”孩子说对。接下来可以结合外出观察、讨论等方式,把一个抽象的知识表达出来。

当孩子说出一个观点时,我们可以问问他为什么会这样,从而鼓励孩子质疑问题,并解决问题。以上的方法貌似简单,但是坚持下去就能看见变化。思维模式决定一个人的一生,越早培养,对孩子越有益处。天长日久,能看到惊人的变化。